- 05.07.2010
- 4497 Просмотров
- Обсудить
Из книги Елены Кравчик «Мама, я люблю тебя»
«Фразы М.Е Литвака, которыми я теперь руководствуюсь в общении с детьми.
* Любовь-это активная заинтересованность в жизни и развитии объекта любви. (Эрих Фромм)
Это определение любви перевернуло все мои представления о любви, о воспитании. Я прозрела. Это был один из первых моих инсайтов (инсайт- озарение, «эврика!») Сколько их еще потом было. А сколько их еще будет!
* Ребенок не маленький человек, не будущий человек. Ребенок- ЧЕЛОВЕК! (кто-то из семинаристов)
* Главный в семье тот, кто больше знает и больше зарабатывает. Ребенок должен знать свое место и кто главный.
* Жить надо для себя, а не для ребенка. Тогда и он научится жить для себя.
* Воспитание- отделение ребенка от себя.
* Воспитание- развитие всех способностей. Если их не развить, можно заболеть.
* Вначале нужно подготовить воспитателя, а потом уже воспитывать ребенка.
* Задача родителей научить ребенка принимать решения и нести за них ответственность.
* «Мы – обезьяны. Дети делают то, что делают их родители. Надо показать, что такое счастливый человек»
* Невроз формируется в первые пять лет жизни.
* Говорить с ребенком надо обычным языком, глаза в глаза.
* Основная задача воспитания - развитие интеллекта. Интеллект развивается тогда, когда возникают трудности.
* Личность обиды не прощает. Это приводит к тому, что ребенок, вырастая, не хочет общаться с родителями.
* Ребенку нужна любовь, а не мама и папа.
* Ребенок от рождения умеет просить. Родители его отучают, предлагая свои услуги.
* Дети, как собаки - они сразу из окружения выбирают того, кто к ним лучше относится.
* Надо жить по природе. Есть надо тогда, когда хочется есть. Ребенка не надо заставлять есть.
* Не засирайте мозги вашим детям! Так сложно потом все это дерьмо выковыривать.
* Ребенок видит мир таким, какой он есть. Он не может дать оценку. Мы очень многому можем научиться у детей.
* К детям надо относиться с большим почтением. Мы же не знаем, кто из них вырастет. Может это выдающийся человек.
* Дети, когда что-то задумали, тут же начинают осуществлять. Не раздумывают, не сомневаются, а сразу делают.
* Родители! Вы знаете, сколько вы стоите в глазах ваших детей?
* Поощрять надо хорошее поведение, а болезнь нет.
* Родителям нравиться детям не обязательно. Забота детей - понравиться родителям, чтобы с них что-то поиметь.
* Мы даем детям жизнь, а дети делают нас родителями. Кто кому больше дает?
* Воспитатель- профессия будущего. Дети помогают нам стать хорошими воспитателями. На этом умении можно хорошо зарабатывать.
«Фразы М.Е Литвака, которыми я теперь руководствуюсь в общении с детьми.
* Любовь-это активная заинтересованность в жизни и развитии объекта любви. (Эрих Фромм)
Это определение любви перевернуло все мои представления о любви, о воспитании. Я прозрела. Это был один из первых моих инсайтов (инсайт- озарение, «эврика!») Сколько их еще потом было. А сколько их еще будет!
* Ребенок не маленький человек, не будущий человек. Ребенок- ЧЕЛОВЕК! (кто-то из семинаристов)
* Главный в семье тот, кто больше знает и больше зарабатывает. Ребенок должен знать свое место и кто главный.
* Жить надо для себя, а не для ребенка. Тогда и он научится жить для себя.
* Воспитание- отделение ребенка от себя.
* Воспитание- развитие всех способностей. Если их не развить, можно заболеть.
* Вначале нужно подготовить воспитателя, а потом уже воспитывать ребенка.
* Задача родителей научить ребенка принимать решения и нести за них ответственность.
* «Мы – обезьяны. Дети делают то, что делают их родители. Надо показать, что такое счастливый человек»
* Невроз формируется в первые пять лет жизни.
* Говорить с ребенком надо обычным языком, глаза в глаза.
* Основная задача воспитания - развитие интеллекта. Интеллект развивается тогда, когда возникают трудности.
* Личность обиды не прощает. Это приводит к тому, что ребенок, вырастая, не хочет общаться с родителями.
* Ребенку нужна любовь, а не мама и папа.
* Ребенок от рождения умеет просить. Родители его отучают, предлагая свои услуги.
* Дети, как собаки - они сразу из окружения выбирают того, кто к ним лучше относится.
* Надо жить по природе. Есть надо тогда, когда хочется есть. Ребенка не надо заставлять есть.
* Не засирайте мозги вашим детям! Так сложно потом все это дерьмо выковыривать.
* Ребенок видит мир таким, какой он есть. Он не может дать оценку. Мы очень многому можем научиться у детей.
* К детям надо относиться с большим почтением. Мы же не знаем, кто из них вырастет. Может это выдающийся человек.
* Дети, когда что-то задумали, тут же начинают осуществлять. Не раздумывают, не сомневаются, а сразу делают.
* Родители! Вы знаете, сколько вы стоите в глазах ваших детей?
* Поощрять надо хорошее поведение, а болезнь нет.
* Родителям нравиться детям не обязательно. Забота детей - понравиться родителям, чтобы с них что-то поиметь.
* Мы даем детям жизнь, а дети делают нас родителями. Кто кому больше дает?
* Воспитатель- профессия будущего. Дети помогают нам стать хорошими воспитателями. На этом умении можно хорошо зарабатывать.
Теги
Похожие материалы
Никто не решился оставить свой комментарий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.